EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

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lunes, junio 28, 2010

EL NERVIOSO




La fotos que acaban de presenciar son las de un trabajo que integra conocimiento del sector de Educación Tecnológica con el de Educación Física; ya que por un lado funciona a través de un circuito eléctrico y , por otro lado, estimula la motricidad fina del jugador.

domingo, junio 06, 2010

DIBUJO TÉCNICO

El primer paso de nuestro siguiente trabajo en Educación Tecnológica, es la creación del BOCETO y el DIBUJO TÉCNICO.

A continuación las imágenes de ambos ejercicios, entendiendo que que serán estos los que guiarán nuestro trabajo:
EL BOCETO

DIBUJO TÉCNICO.

FICHA DIDÁCTICA: CIGÜEÑAL-BIELA

A continuación, podrás seguir paso a paso la construcción del proyecto "El gato y su Ovillo de lana".
1. El primer paso consta de recolectar los siguientes materiales:
  • Cartón( que no sea tan blando) de 22cm x 9cm.
  • Almabre de 20 cm.
  • Papeles lustre de distintos colores.
  • Dibujo de un gato
  • Dibujo de un ovillo de lama
  • Pegamento.
  • Corta Cartón.
  • Scoth de papel.
2. Luego, debes formar con el cartón un tubo, al que le debes realizar una perforación de forma cuadrada en el centro de su costado.

3. Para el cigüeñal, debes doblar el alambre de la siguente manera. Es muy importante que te fijes en los extremos los que deben coinsidir como un eje central que aravesará el tubo de cartón que anteriormente realizaste:


4. Como puedes ver en la anterior imagen, es necesario también, crear las bielas, las que corresponden a dos alambres que se doblan en un extremo para poder engancharse con el cigüeñal.

5. Para que las bielas permanezcan en su lugar, rodearas el alambre del cigüeñal con scoth de papel.

6. Ahora, se hace necesario crear un doblez a un extremo del cigüeñal; y al otro extremo, crear la manilla con la que podrás manipular y girar el cigüeñal.

7. La construcción continúa, cuando haces dos orificios en el tubo de cartón para así pòder insertar el cigüeñal dentro de este. Un orificio es para que salga la manibela y otro para que salga el otro extremo.

8. En la parte superior del tubo, debes crear un cículo de cartón para poder tapar el tubo. Esta tapa debe tener dos ranuras por las que deben salir las bielas.

9. Luego de creada la parte mecánica del objeto, ahora déjate llevar por tu imaginación para decorar. Recuerda que debes pegar en una biela el gato, y en la otra biela, el ovillo de lana.

10. ¡ Y LISTO ! luego de decorado, estás preparado para conocer como funciona este mecanismo de transmisión de movimiento.

NOTA: Este objeto, puede ser utilizado de manera pedagógica, además, de la clase de Edcuación Tecnológica, en Lenguaje y Comunicación, tras haberles relatado un cuento.


miércoles, junio 02, 2010

EXPERIMENTO:Circuito Eléctrico.






La misión de la clase del 27 de Mayo nos propuso crear un objeto tecnológico que pudiese reconocer elementos básicos de un circuito como: GENERADOR, CONDUCTOR, RECEPTOR E INTERRUPTOR. Mi trabajo consta de un semáforo que se enciende al apretar el interruptor. Este semáforo, tiene utilidad en varios aspectos: Pudiese ser para reforzar los conocimientos de las normas de tránsito y buena conducta como peatón; además de ser una herramienta para limitar tiempos o estadías para ir al baño, por ejemplo.


Mecanismo de Transmisión de Movimiento: Cigüeñal- Biela

Primero, debemos entender a qué corresponden estos conceptos para así dar significado al mecanismo por completo.
La siguiente imagen nos introduce a lo que implican:
Entonces, el cigüeñal es aquel eje con codos que permite, a través, de Bielas transformar el movimiento circular a un movimiento de traslación.
Si quieres saber mejor como funciona este mecanismo haz clic aquí para ver un gift animado que lo explica concretamente.

En la clase de Educación Tecnológica se nos ha propuesto generar un artículo llamativo y que tenga un fin pedagógico para enseñar a los niños este mecanismo de transmisión de movimiento. Yo, he decidido basarme en la imagen de un gatito que juega con un ovillo de lana, así, el gato sube mientras la lana baja y viceversa.

Para la construcción del obejeto, partí perforando la botella,la que luego descarté y reemplacé por un tubo de cartón, ya que este me permitía mayor comodidad para la decoración. Luego, proseguí con la construcción del mecanismo en sí, y su incorporación dentro del envase de cartón que lo contendría.
La última etapa del rtrabajo es dedicada a la confección de los protagonistas (gato y ovillo) y a la decoración, obteniéndo así, el siguiente producto:






jueves, abril 22, 2010

CARTA GANTT

La carta Gantt es una herramienta excelente para la planificación de un proyecto, ya que permite ordenar los tiempos y las actividades a seguir para la obtención de objetivos. A simple vista, esta actividad debiese parecernos común para la realización de proyectos en nuestra futura profesión pero, aún así, no es un recurso comúnmente utilizado, lo que podría entenderse como la poca significación respecto a la organización y planificación de actividades versus la improvisación. A continuación, una imagen ejemplo:

lunes, abril 19, 2010

¿Qué es la Educación Tecnológica?

Al parecer y a simple vista la educación tecnológica pareciese no tener un fin propio y exclusivo.
Para lograr una buena comprensión de lo que implica, es bueno entender algunos conceptos como TECNOLOGÍA: actividad social centrada en el saber hacer que, mediante el uso racional, organizado, planificado y creativo de los recursos materiales y la información propios de un grupo humano (http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_tecnol%C3%B3gica). La anterior definición permite comenzar a dilucidar la importancia de esta ciencia para el mundo de hoy, global y tecnológico.
NEcesitamos desarrollar nuestras capacidades de interacción significativa con nuestro entorno, más aún, si dentro de este, la tecnología posee un papel fundamental, satisfaciendo necesidades y facilitándonos la vida.